Gli studenti del Linguistico traducono Tess per La Provincia
Il progetto di traduzione degli articoli della rivista Tess ha rappresentato per gli studenti del Liceo Linguistico molto più di una semplice esercitazione scolastica: è stata un’esperienza concreta di crescita personale, culturale e professionale. Dietro ogni testo pubblicato si nascondono ore di lavoro attento, confronto, ricerca lessicale e riflessione sul significato più autentico delle parole. Tradurre non significa soltanto passare da una lingua all’altra, ma interpretare, comprendere e restituire emozioni, sfumature e identità culturali con sensibilità e precisione.
Gli studenti hanno affrontato questa sfida con impegno e passione, mettendo in pratica le competenze linguistiche acquisite durante il percorso scolastico e scoprendo quanto la traduzione sia anche un esercizio di creatività e responsabilità. Il lavoro svolto ha dato loro la possibilità di vedere valorizzato il proprio impegno in un contesto reale e prestigioso, vivendo l’emozione di collaborare con una rivista del territorio e di vedere il proprio nome pubblicato.
La partecipazione alla presentazione del nuovo numero di Tess ha permesso ai ragazzi di sentirsi parte di un progetto culturale autentico, nel quale il contributo umano, la collaborazione e l’arte della comunicazione continuano ad avere un valore centrale. Le testimonianze degli studenti raccontano entusiasmo, orgoglio e la consapevolezza che il linguaggio, quando viene curato con passione, possa ancora creare relazioni, trasmettere bellezza e costruire ponti tra le persone.
Tradurre gli articoli della rivista Tess è un’esperienza incredibile, non solo perché tradurre è per me una delle attività più interessanti di questo percorso scolastico, ma anche perché traducendo questo tipo di articoli si impara moltissimo. Il processo di traduzione è stato molto impegnativo e la parte migliore per me è il sentimento di soddisfazione e di orgoglio personale, per non parlare di quello dei miei genitori, quando vidi per la prima volta il mio nome su una rivista Tess. Recentemente ho partecipato alla presentazione del nuovo numero della rivista insieme alla Prof.ssa Franzini. Ci siamo registrati, abbiamo fatto alcune foto e abbiamo assistito ad un discorso di presentazione. La mia parte preferita è stata quando hanno ringraziato la professoressa e noi traduttori. Alla fine del discorso ci hanno portati a fare un aperitivo: il cibo e l’atmosfera erano incredibili. Spero di poter partecipare ad altre esperienze simili in futuro.
Guerra Christian, classe terza
Tradurre è un’arte, una sfaccettatura che assume colori differenti a seconda di chi sta traducendo e interpretando in modo personale il testo che si trova dinanzi. Grazie alle ore dedicate alla pratica di questa disciplina ho appreso che il modo in cui si traduce racconta molto sulla propria persona, soprattutto a seguito del confronto di elaborati con i miei compagni, ove spicca e si esalta attraverso terminologie e strutture differenti il modo di interpretare di ognuno. L’evento Tess a cui ho preso parte qualche giorno fa ha risollevato in me la forte speranza che, in un mondo sempre più tecnologico, l’arte umana sia ancora apprezzata, voluta e necessaria anche, e soprattutto, in campo lavorativo per non far spegnere le relazioni tra noi esseri umani. Tess ha molto a cuore i rapporti umani, scegliendo di comunicare le proprie creazioni attraverso gli intelletti più artistici, e permettendo a chiunque di tradurre il proprio mondo a regola d’arte.
Michelle Fiorentino, classe quarta
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Centro Studi Casnati
Cambridge International School
Il Centro Studi Casnati raggiunge un prestigioso traguardo internazionale e diventa una Cambridge International School. La storica Università di Cambridge ha selezionato il nostro istituto che diventa una delle 50 scuole riconosciute in Italia. Gli studenti del Casnati si immergeranno in un percorso didattico che consentirà una crescita personale e formativa di respiro internazionale, con un curriculum che diventerà ancora più autorevole e prestigioso.